县长在2022年职教招生动员会上的讲话
同志们：
今天这次会议是县委、县政府决定召开的一次专题会议，会议目的就是优化**教育结构，提振职业教育，全力以赴做好****年的职教招生工作。在此，我讲三点要求。
一、统一思想，正确认识和看待今天这个会议。
1.这是***职业教育发展的必然要求。办人民满意的教育，不仅要求抓好普通高中教育，更要求我们要搞好职业教育。2014年（本文来自大秘书网www.damishu.cn）6月，习总书记就职业教育做出重要指示：要求“各级党委和政府要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展。”同年，国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》，对加快分展现代职业教育作出了全面部署。从2015年起，已将“加快发展职业教育”纳入了对各县市政府目标管理考核范畴。**职教经过20多年的发展，走到今天，遇到了很多问题，特别是招生面临困难。刚才***校长也讲到我们县职业教育到2022年要接受**省诊断性督导考核，这里边对学生人数等有很多硬性指标，这就要求我们必须抓好职业教育。前段时间，职教中心也做了一些工作，与一些院校和包括世界500强的**集团在内的一些企业达成联合办学协议，为了做好对接招生工作，县委*书记和组织部*部长都作出了明确指示，要求必须做好今年职教的招生工作，与这些院校和企业对接好。
2.要认识到强化职业教育是教育惠民的重要体现。文化课相对差一些的学生就读普通高中，升入大学的希望不大，而就读职业学校，国家资助政策力度较大，学生不仅减免学费，而且还可以学门技术直接就业。现在很多家长坚持要孩子读普通高中，对自己子女的期望值过高，我们一定要正面引导、加强宣传，帮助学生及家长树立正确的就学观和人才观。同时，做好职业教育，是实现教育精准脱贫的有力抓手，农村学生通过接受职业教育，掌握一技之长，顺利就业，将会实现个人和家庭的脱贫。
3.大力发展职业教育是优化教育结构的重要举措。当前，教育事业发展中，普通存在重普高、轻职教现象，造成普高招生与职教招生比例失衡，高中生源“门庭若市”，职教生源“一人难求”。要实现各类教育的均衡协调发展，职业教育依然是我们必须补齐的短板。大家要有大局观念，全力支持职教发展。
二、强化措施，圆满完成今年职教招生任务。
1.要强化责任落实。刚才，教育局宣读了安排意见，对各个学校的招生作出了具体安排，各校校长是你校职教招生工作落实的第一责任人，招生任务完成情况要与校长考核挂起钩来，并实行评优评先一票否决制，评不上是能力水平问题，被否决主要是态度问题。校长的责任心怎么样，能力如何，关键是在完成任务中体现，这次职教招生就是一个试金石，我们要结果，分给你的任务必须完成，完不成的严格处理。同时，教育局要每周一调度，对进度差的学校及时督促。如果个别学校就是不送，县里会做出处理，希望大家要认清形势，这次招生不是职教一家的事，而是县委、县政府安排的工作。
2.要加强对广大教师，特别是初三老师的引导和管理。各校要召开班子会，初三班主任会，制定奖罚方案，充分调动教师工作积极性。同时，要严格工作纪律，做到“四个严禁”(即：严禁为谋取私利，与外地职校中介人勾结外送学生;严禁未经县教育局批准的外地招生学校工作人员入校宣传;严禁收受招生学校的礼品礼金;严禁向外地学校输送毕业生的学籍等信息)，坚决杜绝和严厉打击有偿招生、买卖生源现象。要教育好我们的老师，讲政治、讲大
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