亲爱的同学们、老师们：
早上好！
长亭外，古道边，芳草碧连天。今天，我们隆重集会，为2022届初三同学举行毕业典礼。首先，我代表学校向即将圆满完成初中学业的同学们表示热烈的祝贺！向三年来为同学们倾注了无数智慧和心血的老师们致以崇高的敬意！
作为校长，教化学的校长，我看到初中三年，你们发生了很多化学变化，生成了很多新物质，有学科知识的迭代、学习方法的突破，更有自我认识的更新、精神意志的蜕变。在所有化学变化中燃烧是人类运用最早、最多的化学变化，燃烧让人类从茹毛饮血逐步进入到文明时代，今天我想与即将毕业的同学们一同再探燃烧的条件，我希望你能点燃生命，照亮未来。燃烧的条件有三：
燃烧的条件一：找到可燃物。
自然界中的可燃物种类繁多，常用的石油、酒精、天然气、氢气都是燃料，深埋在海底至今还无法被开采的可燃冰也是燃料。
你们中有的孩子是一眼可见的“燃料”，他们稍被打磨，就发光闪耀。85班、86班的同学们，你们善于学习、才华横溢；90班、96班的同学们，你们乐观积极、力争上游；92班、95班的同学们，你们奋起直追，不甘落后；91班的同学们，你们从初一到初三自编自演的每一个小品都惊艳全校。初三的16个班级，你们都用自己的方式点燃了学校班级文化的新范式，你们具有“可燃性”。
*等一大批同学，你们学而不厌、孜孜不倦，你们点燃了每一次年级光荣榜，你们具有“可燃性”。
***，你们的特长发展获得了国家级、世界级奖项，你们点燃了我校学生科技创新发展，你们具有“可燃性”。
***，你们让我看到了运动的男生原来可以这么帅，你们点燃了学校的运动场，你们具有“可燃性”。
**担任劳动委员，每日查三次，三年如一日，*同学，你所管的志愿者工作三年来没有扣过一分，你们勤勉踏实，行胜于言，你们点燃了学校学生自我管理模式，你们具有“可燃性”。
还有一位没有署名的初三同学给我的校长信箱写了一封信，他在信里感谢老师们的教育、同学的陪伴、学校领导的管理，这位对母校满怀感恩之情的同学，你点燃了教师们心中对这份职业的价值认同，你具有“可燃性”。
我们*一直秉承“做懂欣赏的教育，办有色彩的学校”的办学理念，2022届的同学们，不一样的你们，但都精彩纷呈的你们，让我坚信每一个孩子都是宝藏，每一个孩子都可以被点燃，多角度欣赏、多维度培养就能让更多的孩子成为更优秀的自己。同学们，也许你慢一点、晚一点，但请不要放弃，找到你身上的可燃物，也许就是还没被开采的可燃冰，甚至是还没被发现的新型燃料。
燃烧的条件二：接触助燃物。
再好的燃料也不能独自燃烧，燃烧需要助燃物，没有人可以生活在真空中，所有人的成功都需要他人助力。这三年，我们初三的全体老师与大家风雨同行，一路相伴。
98班的易小军老师心挂三头，一头记挂初三年级部长工作，一头记挂98班班主任工作，一头记挂初二生物会考，唯独少了记挂他自己。
在你们入校时，85班的王婵瑜老师、86班的罗艳老师、89班的洪勋老师，96班的周玲老师，他们或有尚在襁褓中的孩子，或有跟你们一样奋战中考的孩子，但是他们的大部分精力都不在家里，而是在同学们身上。
你们入校时
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