“防震减灾 携手同行”主题活动方案
为提升学生应急与安全意识，增强防灾减灾能力，从源头上防范化解安全风险，营造全校师生了解、关注、参与防灾减灾的良好氛围。拟定9月13日，学校党总支部在全校开展防震减灾主题活动。方案内容如下：
一、活动指导思想
通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实”安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二、活动目标
1、了解汶川大地震给人们带来的伤害，了解汶川地震的成因。
2、使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能采取一些有效举措，保护自己，减少伤害。
3、激发学生珍爱生命、热爱生活的情感。
三、活动过程
（一）预备部分：（辅导员、队员均戴好红领巾）
1、各小队整队，报告人数。
2、出旗，唱《中国少年先锋队队歌》
（二）宣布队会开始
中队长：现在我宣布_______中队主题队会《防震减灾，珍爱生命》现在开始。请坐下。（中队长归队）
（三）中队活动开始。
主持人敬礼！
背景图片，音乐。
男：2008年5月12日14时28分，这是一个痛彻心扉的时刻!
女：这个时刻，汶川的天空，乌云密布，狂风大作!
男：这个时刻，汶川的大地，地动山摇，家园尽毁!
女：数万人无家可归，数万人失去生命，数万人在废墟中被掩埋。
男：孩子失去了父母，丈夫失去了妻子，老师失去了学生……
合：美丽的五月，因此而沉重悲痛!
（1）地震知识我来说。
男：地震是可怕的，它给人类造成无法预计损失的同时，夺去了万千如花的生命。
女：要战胜地震，就必须了解地震，下面进行 “地震知多少”知识竞赛，比一比，看哪一小队对地震知识的了解最多。
知识竞赛 类型：必答题 抢答题
(2)地震奇闻谁知道
男：地震是一种自然现象，是人类无法改变的地球活动。
女：地震是一个巨大的灾难,使我们的生命受到极大的威胁.
男：灾难那么猝不及防；
女：但是生命的感动与奇迹总会出现。
英雄老师用双臂护住四个孩子
这是一位英雄的教师，当救援人员发现他时，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了，他却永远离去了，他是德阳市东汽中学教导主任谭千秋。
汶川地震袭来时，德阳东汽中学教学楼轰然坍塌。就在地震的一瞬间，学校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。
女孩废墟中读书缓解恐惧
邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出来。让陈老师与官兵们感动的是，这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”
孩子的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容，现场救援人员一下子哭了，抱着清清连说：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。”
男孩手刨4小时救出同学
漩口中学初三5班的学生向孝廉是被同班同学马健喊醒的。“他在外面喊，孝廉，你在哪里？我就醒了。他一再说，你要坚持，你要坚持……”向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块，马健就用双手在外面刨。
“我哭着告诉他，马健，你别走，如果你要走，就等我死了再走吧。马健说，我不会走，你是我们班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，这点困难难不倒你。”大约4个小时后，马健终于把她刨了出来。这时，马健的双手血肉模糊。
(诗歌情景剧表演)
孩子，如果你活着，一定记得我爱你
当地震发生的一刻，天摇地动
妈妈抱起刚刚睡熟的你，想以最快的速度冲出去
然而，顷刻间楼板断裂、房梁塌下
那块大的石板就砸在妈妈腿上
妈妈只能用跪下的双腿把你紧紧扣在怀里
孩子，我好担心
你是否被那可怕的声音惊醒？
你是否被那砸下的巨石挤疼？
孩子，天越来越黑了，妈妈的身体也越来越冷
妈妈不知道，还能撑多久
不知道还能不能等来救援，发出呼救的声音
我多想，多想再亲一亲你粉嘟嘟的小脸儿
多想再听一听你银铃般的的笑声
更渴望陪伴你慢慢长大的每一天
听到你用稚嫩的声音叫第一声的妈妈
不枉我今生做你的母亲
孩子，如果你活着
一定记得我爱你！
（3）防震自救要记牢
男： 在地震中桑枣中学师生无一伤亡，这是一个奇迹
女： 然而，这一生命奇迹的产生又是一种必然。
男： 他们学习防震知识
女： 他们紧急逃生演练，
合：才让每一朵生命之花都绽放得如此美丽。
男：奇迹教育着我们，催促着我们——
合：防震减灾，刻不容缓！
女：接下来让我们看看怎样做到防震减灾。
学校避震篇
女：在学校时，地震发生了怎么办?
(生：学生自由回答！)
男：为了让队员们更直观地了解地震来了，应该怎么做?我们队员还精心准备了视频，请欣赏。(播放视频)。
女：第_____小队队员还把学校防震知识编成三字经!现在由第______小队代表向大家朗诵“地震三字经”。( 四个同学展示防震自救要领)
在学校，遇震险，课桌下，较平安(1队)；忌跳楼，莫乱跑，听教师，要沉着(2队)；
贴房柱，墙根下，有支撑，防被压(3队)；脸朝下，双臂交，鼻呼吸，口眼闭(4队)。
主震后，速撤离，有组织，莫拥挤(5队)；聚操场，开阔地，防余震，最适宜(6队)。
你我他，同舟济，
............试读结束............
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