教育变革领航美好学期，智慧光芒照亮光明未来。为响应《文化和旅游部办公厅 教育部办公厅 国家文物局办公室关于利用文化和旅游资源、文物资源提升青少年精神素养的通知》要求，河南省林州市世纪学校小学部借开学契机，深挖元宵节的传统文化内涵，开展了一场以“点亮智慧灯，一起向未来”为主题的赏灯祈福文化活动。2022年2月21日19时，学校组织4000余名师生携4000余盏创意小灯笼，参与了此次活动。
智慧活动精彩纷呈
花灯如海，师生如潮。校园中各处装点着形态各异的灯笼，智慧灯、能量灯、世纪灯、双减灯、祝福灯……各种创意灯盏应有尽有！
世纪学校开发校园资源，积极服务于学生的各类社会实践活动。寒假期间，学校就提前布置了有关元宵节的作业——做灯笼。在教师和家长的引导下，学生大胆想象、创新设计。小小灯笼中蕴藏学生们的大大智慧。学生们厉行节俭，利用各类纸盒、彩纸、空瓶子等材料制作出一盏盏精巧的灯笼，大开脑洞、变废为宝，化身响应国家号召的环保小卫士。这些手工灯笼不仅展现了世纪学子非凡的动手能力和丰富的想象力，灯笼上的各种意象更诠释了他们对元宵节文化的理解。
学生们借由这些倾注心血与感情的灯笼，寄托自己的情愫。校园的夜色中，一盏盏灯笼点亮了他们对新学期的憧憬、对亲友的祝愿，也点亮了他们对祖国深深的祝福。
灯展演说，兴味盎然。小讲解员以清晰流畅的语言，对一盏盏小灯笼作了生动有趣的介绍。这是“双20校本课程”之演说在灯展活动上大放异彩。
以提升学生综合素养为目的，学校设置了灯展演说。林州市世纪学校总校长杨培森在活动筹备阶段即深入灯展布景地了解情况，并耐心聆听了五（2）班郝敏汝同学的讲解，对小学部“双20校本课程”予以极大肯定，使小讲解员们深受鼓舞。这一活动不仅是学校小学部德育校本课程延展的综合体现，更是对立德树人目标的生动诠释。
学生们饶有兴味地听完小讲解员的介绍后，对于每个灯笼的故事更为了解。带着探寻更多美好的兴致，学生们一个个满心欢喜地继续参观灯展。放眼望去，好一片热闹景象！
节日活动，寄托情思。“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。”夜幕中的世纪校园人头攒动，形状各异、五彩缤纷的彩灯夺人眼球，现场笑声不断，到处洋溢着欢乐、喜庆的气氛。
一个个灯谜抛出，一张张皱紧眉头思索的脸；一盏盏灯笼挂起，一个个心愿被灯笼承载；一次次灯笼前的驻足，一幕幕暗许祝福的画面被定格。灯谜增添节日气氛，展现了古代汉族劳动人民的聪明才智和对美好生活的向往。在热闹喜庆的气氛烘托下，世纪师生们纷纷在灯海中许下了自己的新年愿望。“万家灯火、灯火可亲”是世纪师生对每一个小家的祝福；“繁荣昌盛、国泰民安”是世纪师生对国之大家的祝愿。
流连在光影里，沉思于灯谜中。灯棒表演、兑换奖品、能量置换等活动让学生乐此不疲，世纪师生在新年伊始就体会到了校园学习的乐趣。值得一提的是，教师们在林州市世纪学校小学部“校长妈妈文化”的号召和引领下，积极引导学生持之以恒地做到“三养成”，即：把学习养成习惯，把改进养成习惯，把创新养成习惯。强大的内心源于高阶能量，而能量置换则是积淀高阶能量的不二法门。此刻，学生们在灯火交错中彼此置换能量，使爱与正能量处处传递。
齐天大圣下凡间 花式表演耍不停
兑换奖品
能量置换
携手度佳节，一“祈”向未来
华美耀眼的灯火世界让世纪学子充分感受到学校温馨和谐的氛围，也更加懂得珍惜和感恩。过往的一年里，疫情仍在反复。新的一年中，世纪师生惟愿家国无恙，人世康安！
火树银花不夜天
彩灯高悬笑开颜
山川异域，明月同圆
凛冬已过，爱满人间
盼福来，启新程
难忘今宵与你相伴
本次赏灯祈福活动不仅是学校小学部德育成果的精彩展示，更是学校特色校本课程延展的综合体现。在贯彻落实“双减”政策的同时，学校以一场精彩的活动为学生们的开学增加了仪式感。学生们既从中学习了传统民俗文化，又因各类智慧活动中的动手、动脑过程，提升了思维与实践能力。
“双减”政策落地生根，缤纷彩灯点亮世纪校园。不惟元宵佳节的文化活动，林州市世纪学校小学部特色校本课程正以序列化的方式稳步推进，在建立健全提升青少年精神素养工作长效机制的同时，也促进了青少年精神素养的不断提高。
（作者：焦庆吉）
来源： 《教育家》杂志社
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