今天，我能获得“X省优秀共产dang员”称号，是党对我的肯定和褒扬，也是对我的鞭策。作为一名大学教师和科研人员，教书育人、传承知识和创造知识是我的职责，我将再接再厉，全心全意地把本职工作做得更好，以不辜负党和国家对我的期望。
家国情怀，是一种传承
1981年，我进入西北工业大学学习，有幸遇到了我的学术导师和人生楷模，我国航空事业的奠基人之一——黄玉珊教授，成为先生的关门弟子。先生一生航空报国的爱国情怀像一粒种子，在我心中默默地扎下了根。
毕业后我第一次出国是应邀到澳大利亚莫纳什大学和澳大利亚国防科学技术组织专家中心工作。在澳工作期间，我申请的国家自然科学基金委杰出青年基金获得批准，我便携家人坚决回国。在以后的教学中，我也特别注重对学生品行的要求和精神的传承教育。作为一名科研工作者，一路走来，我深深地感到，只有把自己的工作和国家的需求紧紧联系在一起，自己的工作才有价值，自己的人生才有意义。
努力将教书育人工作做得更好
好的教育就是让每个学生的天分最充分地发挥出来，而不被弱处或木桶效应所限制。为此，我对自己选定和招收的每一个学生都亲自细心指导，直到今年最新一批选择我做导师的大四学生的毕业设计都是我自己带的。给他们出的题目也都是具有一定前瞻性的问题或国际上未解的问题，尽量使学生从一开始就感受到探索未知的滋味、尽可能开阔他们的科学视野。在此过程中充分了解洞察他们的天分、所长，以便给他们制定研究生阶段的培养方向和目标。我对所带的学生的了解、花费的时间和心血，不比对自己的孩子的少。让我欣慰的是，所有的付出都是值得的：从教以来我培养了30名硕士和45名博士。
努力将科学研究工作做得更好
富民强国，在于创新、在于人才，更在于不懈的坚持和努力。爱迪生曾形象地说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水”。我们知道，科研的竞争，是在与全世界最聪明也最勤奋的人竞争。要在科技前沿做出更大贡献，就必须像习近平总书记在2018年参观上海张江科学城时所强调的，时不我待，进一步增强科技创新的紧迫性，提升科研的原始创新能力。为国家重大工程项目帮上忙，是我们今后努力的更加明确的方向。
一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。当前，我们国家正朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦，在复杂变幻的国际风云中奋力前行；X省正为推动高质量发展走在前列、加快建设“强富美高”新X而努力奋斗；我们的大学，正为建设成为世界一流大学而努力；而我自己，将一如既往地在教书育人和科学研究上永葆奋斗初心，为国家的发展、为人类的科学进步做更好的努力，以此感恩于党、感恩于祖国和人民！
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