中学教职工绩效考核方案
为进一步加强学校教职工队伍建设，深化学校制度改革，建立健教职工绩效考核制度，推进我校教职工绩效工资制度顺利实施，结合我校工作实际，特制订职员考核工作方案。
一、指导思想
以***新时代中国特色社会主义思想，以提高教师队伍思想政治素质和业务素质为核心，以服务和促进学校科学发展为目标，着力构建符合学校管理和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进广大教师全面实施素质教育，提高教育教学质量。
二、考核的原则
1、以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。
2、激励先进，促进发展。鼓励教职工全身心投入教书育人工作，引导教职工不断提高综合素质和履职能力，提升学校科学化管理水平。
3、客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁锁，能用数字说话的一律用数字说话。
4、为了学校长远科学发展，学校实行公平优先、兼顾效率、优劳优得、多劳多得、奖优罚劣的奖励原则。
三、考核范围
年度考核合格以上的在编在职在岗职员。
四、考核内容
绩效考核由基础性考核和贡献性考核两部分组成。
五、考核办法
基础性绩效考核按百分考核。师德规范占20%，政治思想占20%百分考核，日常工作量占10%，考勤占50%。
贡献性考核按多劳多得赋分量化考核。
（一）基础性绩效考核
1、师德师风满意度(基础性工资的根据《中小学职业道德规范》，年度内无违规违法上访，无违反师德师风，无有偿家教，无违法乱纪，无重大岗位责任事故等行为发生，经学校组织的民主评议领导小组评议，95分—100分为一等，90分—94分为二等，85分—89分为三等。
该项基础性工资的10%按等次发放。
2、政治学习(基础性工资的为进一步完善理论学习的激励和约束机制，调动学习的积极性，促进广大教职工理论水平和思想政治素质，全体教职工要积极参加学校组织的政治理论学习。
（1）党员按照党员百分考核成绩乘以基础性工资10%计算。
（2）非党员的按参加学习强国100分考核计算，百分考核成绩乘以基础性工资10%计算。学习强国百分考核：凡不按时完成学习强国学习的少1次扣1分。
3、日常工作量（基础性工资的20%）
根据学校岗位安排，服从学校或科室年级工作安排，经学校组织的民主评议领导小组评议，95分—100分为
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