“学思想、转作风、见行动”调研报告
按照《××贯彻落实在全党大兴调查研究工作方案的主要措施》要求，紧密结合“学思想、转作风、见行动”主题大讨论要求，近期通过人员座谈、企业走访、征询意见等多种方式对全区作风建设情况进行调研，反复研究讨论，形成此调研报告。
一、作风方面存在问题及表现
近年来，我区高度重视干部作风建设，本着从严管理干部的要求，制定了一系列配套制度，通过明确职责、严格考核、廉政教育、激发了干部队伍的活力，干部队伍作风整体向好，但仍存在以下四方面短板弱项。
（一）学习风气不浓。学习的自觉性虽然有所提高，但学习风气不浓。主要表现为：一些领导干部忙于繁琐事务，落实上级精神，存在“以干代学”的思想，认为学习不如实干来得快，满足于既有的实践经验，理论学习浅尝辄止，满足于一知半解，缺乏真学、深钻、细研精神，学习效果不佳，不能全面、准确地把握上级精神的实质，不能创造性应用于工作实践，工作方法简单，缺乏开创性和探索性。
（二）服务意识不强。在推进执法工作过程中，个别部门工作人员存在作风浮躁，态度粗暴，方法简单等问题，对办事群众态度冷漠。主要原因是：对党的群众路线认识不深，在思想上、行动上树立全心全意为人民服务的公仆意识还不牢。在工作上，群众观点有所淡化，有满足现状的思想，存在宗旨观念不牢、群众观点不强、觉悟不高的表现。
（三）工作作风不实。有的党员干部对加强纪律建设的具体要求理解不深刻，重安排轻落实等问题仍然存在，有的“以会议贯彻会议，以文件传达文件”，对区内重要工作关注多，对服务群众的“小”事关注较少，满足于“亮点工作”，缺乏深入实际、一抓到底的韧劲；普遍对基层的调研不够深入，没有做到真正聆听群众呼声，倾听群众意见，对基层存在的实际困难，对群众反映的具体问题解决不够及时有力。
（四）宣传教育不到位。对领导干部及基层工作人员作风建设宣传教育工作仅仅依靠文件通报、观看警示教育片等形式开展，宣传教育蜻蜓点水，没能真正入脑入心，此外，有的单位不重视案件剖析，用身边事教育身边人、从案例中汲取教训堵塞监管漏洞效果不明显。
二、促作风转变的对策和措施
（一）加强理论学习促作风转变。一要加强理论学习的自觉性。要养成会学习、重学习的良好氛围，坚持把理论学习变为自觉的行动，充分认识到理论的重要性，变“被动”为“主动”。二要加强理论学习的系统性。只有持续深入学习A新时代中国特色社会主义思想，把握理论的内在联系和辩证统一的关系，才能提高党员干部的政治理论素养和解决问题的能力。三要加强理论学
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