县2024年教育体育工作要点
2024年全县教育体育工作的总体要求是：以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实***总书记关于教育体育工作重要论述、指示批示精神，坚持“1125”和“以师为本，质量为魂，融合融通，学在XX”工作思路，聚焦高质量发展，以做好主题教育重大课题《提升XX中学办学质量，引领全县教育高质量发展》后半篇文章为抓手，深化改革，扩优提质，推进全县教育体育事业高质量发展。
一、党建引领，全面加强对教体工作的领导
1.强化政治建设。制定2024年党委理论学习中心组学习计划，坚持“第一议题”制度，开展专题学习、专题研讨、专题辅导，多形式、分层次、全覆盖深入学习贯彻党的二十大精神和***总书记重要指示批示精神，深化巩固主题教育成果。压实意识形态责任，定期分析研判，全面排查化解风险隐患。强化思政教育，完善对外宣传工作机制，全面加强信息宣传工作，加强舆情管控工作。
2.提升党建质量。坚持党建引领，党建与业务融合协同。推进中小学校党组织领导的校长负责制，优化学校管理运行机制，推动党组织切实履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实领导职责。落实党建工作责任清单，深化党建述职评议考核制度，持续推进“补短争先创一流”分类提升和规范化标准化建设，深化“一校一品”党建品牌建设。
3.落实从严治党。印发2024年全面从严治党工作要点，召开党风廉政和反腐败工作会，压紧压实党组织主体责任。常态化开展廉政教育，全面排查廉政风险点。持续做好巡察反馈问题整改。落实中央八项规定及其细则，加强内部审计监督，持续推进正风肃纪专项治理，加强项目建设、学校后勤管理、艺体特长生招生、校服及教辅资料采购、社团管理等重点领域和关键环节监管，坚决严肃查处违纪违规案件。
二、五育并举，全面落实立德树人根本任务
4.加强和改进德育教育。落实好***新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，加强理想信念、爱国主义和道德品质教育，传承中华优秀传统文化，弘扬XX特色文化。开好上好思政课，开展节日节点和德育主题教育活动，推动思政小课堂与社会大课堂结合。加强学校团、队和家长学校建设，完善家庭、学校、社会协同育人机制。评选表扬一批先进集体和个人。健全学生心理健康教育、心理危机预防及干预体系。加强语言文字工作。
5.加强和改进智育教育。推进实施《加快建设高质量教育体系提升教育质量三年行动方案（2023—2025年）》，落实《提升XX中学办学质量，引领全县教育高质量发展的十条措施》。落实“六项管理”“双减”政策。加强教学指导和管理，优化学科教学。制定《XX县教研工作管理办法》，整合办学共同体、学科工作室、县教研中心等学习培训和教研活动，提高校本教研实效。落实《拔尖创新人才一体化培养方案》，构建小、初、高拔尖创新人才贯通培养体系，做好特优生控留工作。做好教学质量监测、分析和考核评价工作。
6.加强和改进体育教育。全面落实“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式。规范开展阳光体育活动，保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。大力开展普及性体育运动项目，推广中华传统体育项目，加强体育兴趣小组、社团和俱乐部建设。推进学校体育特色项目建设，举办XX县第十五届师生运动会、校园学生运动会或体育节，积极组队参加各级各类体育赛事。
7.加强和改进美育教育。推进《XX县学校体育美育教师配备和场地器材建设三年行动计划（2022年—2024年）》。上好美术、音乐、书法等美育课程，加强美育社团建设，帮助每名学生学会1—2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。举办XX县第十二届中小学艺术节，广泛开展校园艺术活动。落实学校美育发展年度报告制度，做好学生艺术素质测评、学校美育教育考试评价、美育类特色学校创建复查等工作。
8.加强和改进劳动教育。贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》。加强劳动课程建设，开足上好劳动课，落实好劳动教育清单。加强校外实践基地、劳动教育基地和校内种植园建设。有计划组织学生研学实践教育和志愿服务，加强学生科技创新、生活实践和职业体验教育。推进全国劳动教育实验区、实践校工作。
三、质量为魂，全面推进各类教育优质协调
9.推进学前教育优质普惠发展。推进全国学前教育普及普惠县创建工作。深化集团化办园，加强学前教育共同体建设，落实好民办园年检，提升分园办园水平，规范民办园发展。推进“幼小衔接”，深化“小学化倾向”治理。学前教育毛入园率95%以上、公办率85.5%以上、普惠率95%以上，创建省级示范性幼儿园1所。
10.推进义务教育优质均衡发展。创建为“国家义务教育优质均衡发展县”。稳妥推进农村小规模学校撤并，深化共同体办学，整合优质教育资源，促进城乡教育一体发展。规范招生编班，持续化解大班额、大校额。实施新课标新课程方案，落实中考改革。义务教育巩固率100%，创建省级义务教育优质发展共同体领航学校1所。
11.推进普高教育优质特色发展。实施“十四五”县域普通高 中发展提升行动计划，制定《XX县优生就读XX中学激励办法》《XX中学教师绩效差异化考核方案》，
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