这份第二单元测试密卷，内容紧扣课本中的基础知识点，题目经典常见，值得一练。
一起来看看：
01
一、基础乐园，基础知识学练大考场。
题1考查对字母中的大写与小写的互换的理解与掌握。注意"Q-q“与”P-p“以及”L-l“与”l-i“这两组字母的区别。
题2考查对生字的认读与拼音的拼读，尽可能的按顺序来拼读或认读，若遇上有不会或不确定的才跳过，到最后把两个余下的连在一起。
题3埏查对拼音的拼读与生字的正确书写。这些生字词来自课本后面的生字表与词语表，都是要求我们能认会读，能写会默的内容。要尽量做到不写错别字。如个别同学会把“各种各样”写成"个种个样"。把“没有”写成“没油”。
题4考查对形象字的理解与灵活运用。如图，太阳表示晴天，光明，即表示天气，光亮等，与它有关的生字也与天气或光有关。
题5考查对生字的认读与组词，而题6则考查对形近字的认读与运用。
02
二、能力提升，考查对短语的理解掌握与搭配运用，以及句子的仿写。
题1考查对课本短句中“形容词+名词”这种词语搭配方式的理解掌握。在搭配时优先考虑课本中出现过的搭配，若没有，再考虑平时课外阅读时所积累的搭配方式。
题2与题1类似，考查对量词的认读理解与在实际的词语搭配中的运用。在学习过程中，可以结合生活经验来理解与记忆积累。
题3考查句子的运用。认真读句子，理出句子中的句型结构，然后套用结构来仿写。如句1是“名词+非常+形容词”的句型结构。
03
三、考查对《春晓》这首诗内容的认读与书写，以及对诗句意思的理解掌握与判断。在做题之前，先回忆一下诗的内容及句意，再来回答问题。
四、考查对课本中的一些经典句子内容的熟练理解掌握与正确书写。
五、阅读理解，考查对课外读物的阅读能力、理解能力与分析能力。
题1考查对自然段概念的理解，以及对判断一段文字是不是一个自然段的关键条件（或者标志）的掌握与运用。如每一段的段首会空两格。
题2-题4考查对短文内容的了解与辨析。答案在短文中找，即不论是在填空，还是在短语搭配上，内容都要忠于原文。
题5是一道主观题，可以结合自已的愿望展开想象。建议把愿望及原因都表达出来。如想变成飞机，为什么？是可以想去哪里，就飞去哪里，还是想带着家人去远方看风景，又或是其它呢。
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六，写话乐园，考查对《我多想去看看》这篇课本的深度理解，以及对段句结构的掌握和灵活运用。
此题可以结合生活经验展开想象，如放学了，你最想去的地方是哪，那里有些什么。仿照课本的句型结构进行表述。
............试读结束............
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