看图写话小学一年级就开始学习了，但真正知道方法的人又有多少呢？今天我就来分享一下。不说废话，直接上图、上文。然后拆解从图到文的步骤。（图片是用手机看电影时随手截的，如侵权请联系删除。）
碧蓝的天空下，一顶纯白的蒙古包立在山丘上，它通体莹莹，闪着微光。天地间的这顶蒙古包，是那么圣洁、美丽，高不可攀。
一个白袍女子站在山丘脚下遥望着它。
一阵马儿的嘶鸣传过来，白袍女子转头望去，一匹白色骏马奔驰而来，惊飞了鸟儿，矫健的身姿离女子越来越近，女子面带喜色着朝马儿跑去。
白马来到女子身边，它头上的颊带布满珍珠，上面还悬着镶嵌了蓝宝石的挂饰。白马向女子一扬一颌地点头，好像示意女子可以亲近它。于是女子伸手抚摸白马的脸颊，白马则向女子靠近两步，女子温柔地把自己的脸贴过去，闭上眼睛幸福的笑了。
女子用手轻轻地梳理马鬃，突然，马鬃里掉出一颗颗珍珠。女子吃了一惊，连忙用手去接，但珍珠纷纷从手上弹落，于是女子握住手掌，再打开，手心里躺着一颗豌豆大的洁白珍珠，氤着一层柔光。
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以上就是看图写作的一个练习。我们来用结构化思维来梳理一下从看图到写作的步骤。即从图片信息抓取，到最后落笔成文，从最大的结构到最小的层次，像剥洋葱一样把每个步骤一一拆解出来。以下简单示范：
抓取信息→细化信息→串联信息→落笔成文
1抓取信息：时间、地点、环境、人物、事物、事情
2细化信息：
时间：季节（或是夏初）、时段（白天，感觉是上午）。
地点：草原、山丘
环境：天气（晴朗，蓝天白云、微风）
人物：一个女子，（着白袍、表情、行动）。
事物：蒙古包（在山丘上、白色）、白马（颊带镶满珍珠、悬着蓝宝石挂饰）、珍珠（多颗、白色、豌豆大小、光泽）
事情：一女袍女子与白马相遇，并从白马那得到一颗珍珠。
3串联信息，怎么做？
信息排列顺序+人物行动
信息排列顺序：就是你打算以什么顺序向读者介绍图画里的内容。如这个练习的第一段是从上到下，蓝天→蒙古包→山丘。写完以上事实内容后，最后再来一个作者对所写内容的感受、想法或评价。
人物行动：白袍女子听到马的嘶鸣声→回头看→向马跑去→抚摸马→用脸贴马→梳理马鬃→接掉落的珍珠→握住手掌→打开手掌。
好啦，今天的分享就到这。下次再聊。
............试读结束............
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