今天我们继续拆读《草房子》第二章第一节。
本章的主角是纸月，同时本章出现了第一个油麻地小学以外的另一个小学板仓小学。
文章开头一段描写，生动描绘了闲时的桑桑，一个教职工家庭长大的孩子，闲暇之余的生活，喂鸽子。文字浅显易懂，描写精巧细微。在陌生人纸月进来后鸽子的反应，桑桑的反应，都是那么真实，如临其境，对“邋遢”孩子桑桑的描写也是很详尽。
出于求人办事，纸月的外婆违心的夸奖桑桑，低声下气的央求桑乔接受纸月。这一切，都在我们的父母身上发生过。#人情世故#?#人情社会#?求人办事是每个人都会遇到的。
文中借助第三者口吻介绍了纸月的身事，她是个孤儿，而且是非婚生子，母亲迫于世俗压力，遗弃了她，她跟外婆生活。也有由于此，小纸月在原来学校被同学欺负，调侃。#未婚生育#?
桑桑的妈妈也有所有家长的通病，当着自己孩子面夸奖邻居家孩子，纸月与桑桑的对比是那么黑白分明，或许是维护纸月自尊，夸奖别人家孩子。我们都是在这样的环境中长大的，在别人家孩子的光环下长大的。也摸清了家长这样说话的用意，但是我们的孩子呢？#批评教育#?#鼓励教育#?他们会怎么想，我们还要用这样的打压方式教育孩子吗？
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