第1课：古诗三首
1、请给我一些能够组成词语的字。
宿：住宿 寄宿 宿舍
徐：徐徐 徐缓 徐步
篱：篱笆 竹篱 寄人篱下
篱，是一种用来围住或分隔空间的结构。它可以是由木材、竹子或其他材料制成的篱笆，也可以是由竹子编织而成的竹篱。无论是篱笆还是竹篱，它们都能够起到隔离、保护和装饰的作用。
篱笆是一种常见的围墙结构，通常由木材制成。它可以用来围住花园、院子或农田，起到保护作物或花草的作用。篱笆的形状和高度可以根据需要进行调整，既能够起到隔离的作用，又能够增加空间的美观度。
竹篱是一种由竹子编织而成的围墙结构。它具有天然的美观和环保的特点，常常用于园林景观设计中。竹篱可以用来围住庭院、花坛或池塘，营造出一种自然、宜人的环境。同时，竹篱还能够起到遮挡视线、保护隐私的作用。
寄人篱下，是指一个人依靠他人生活或工作的情况。当一个人没有自己的住所或工作场所时，他可能会寄居在他人的篱下，依靠他人的帮助生活。这种情况下，他人的篱笆或竹篱成为了他的庇护所和支持点。
总的来说，篱笆、竹篱和寄人篱下都是与围住、保护和依靠有关的概念。无论是篱笆还是竹篱，它们都能够起到隔离、保护和装饰的作用。而寄人篱下则是一种依靠他人生活或工作的情况。
疏：稀疏 疏忽 疏远
杂：杂色 杂技 夹杂
稀：稀疏 稀少 稀有
蜻：蜻蜓
蜓：蜻蜓
茅：茅草 茅屋 茅庐
檐：屋檐 房檐 帽檐
翁：老翁 渔翁 翁婿
锄：锄草 锄田 锄头
赖：依赖 抵赖 诬赖
剥：剥削 剥夺 剥离
2、多音字。
住宿：zhù宿舍 zhù一宿 zhù星宿
剥：bō剥削 bāo剥皮
3、形近字.
徐缓的步伐踏上了漫长的路途，他望着前方的篱笆，心中涌起一股离开的冲动。
疏（疏离）人际关系 蔬（蔬菜）是健康的选择 蜻（蜻蜓）在晴（晴朗）天飞翔
茅（茅草）矛（矛头）赖（推卸责任）懒（懒惰）
4、按要求填空。
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
译文：
稀稀落落的篱笆旁，一条小路蜿蜒而去，通向远方。小路两旁的树上，嫩绿的新叶刚刚冒出，还没有形成茂密的树荫。
孩子们兴高采烈地追逐着黄色的蝴蝶，追逐着那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。然而，蝴蝶却突然消失在一片金黄色的菜花中，再也找不到了。
主题：
《宿新市徐公店》描绘了一幅清新美丽的田园春光，儿童在菜花地边追逐黄蝶的活泼场景。这首诗充满了浓郁的乡村生活情趣，表达了诗人对美丽田园春色的赞美，以及对乡村儿童的喜爱和对乡村生活的向往之情。
春日阳光明媚，田园里一片生机勃勃的景象。小草从土地里探出头来，花朵争相绽放。农民们忙着耕种，播种着希望。他们用勤劳的双手，为大地增添了一抹繁华的色彩。
夏日的田园，炎热而充满活力。稻谷在阳光下茁壮成长，瓜果蔬菜在水灌溉下茂盛生长。农民们忙碌着收割，收获着丰收的喜悦。他们的汗水浸润着大地，为我们带来了丰富的粮食。
秋日的田园，金黄的稻谷在风中摇曳。农民们忙着收割，将丰收的果实装满仓库。他们的辛勤劳动换来了满满的收获，为冬天的到来储备了丰足的粮食。
冬日的田园，一片寂静。大地被白雪覆盖，仿佛进入了沉睡的状态。农民们休息片刻，为明年的耕作做准备。他们相信，只有经过冬天的休养，春天的希望才会更加美好。
四季轮回，田园的景色不断变幻。农民们用辛勤的劳动，将大地变成了丰饶的乐园。他们的付出，不仅满足了人们的口腹之欲，更让我们感受到了大自然的恩赐。让我们一起珍惜这片美丽的田园，为农民们的辛勤付出点赞！
[宋] 范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
译文：
梅子树上的果实逐渐变成了金黄色，而杏子树上的杏子也越来越大了。荞麦花盛开时，整片田野都被雪白的花朵覆盖，而油菜花则显得稀稀落落。
随着白天的推进，太阳的升高使得篱笆的影子变得越来越短，这时候很少有人经过。只有蜻蜓和蝴蝶在篱笆周围飞来飞去。
主题：
《四季农村杂兴（第二十五首）》这首诗以梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀等描绘了初夏农村的自然景色和农人紧张的劳动氛围，表达了诗人对田园风光的深深热爱。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
小屋矮矮，溪水旁边长满了翠绿的草。在陶醉中，吴音迷人动听，但是白发的老人是哪家的父母呢？
大儿在溪东锄豆，中儿正在织鸡笼。最喜欢的是小儿调皮捣蛋，躺在溪头剥莲蓬。
译文：
茅檐低矮的草屋静静地矗立在溪边，周围是一片碧绿的小草。吴地方言中蕴含着醉人的韵味，听起来温柔而美好。那位满头白发的老人是这里的居民吗？大儿子正在溪东边的豆田里辛勤地锄草，而二儿子则忙着编织鸡笼。最让人喜爱的是小儿子，他躺在溪头的草丛中，正在剥开刚摘下的莲蓬，享受着宁静的时光。
主题：
《乡村生活》这首小令描绘了一个农村五口之家的生活场景。诗人生动地描写了这个家庭中每个成员的不同面貌和情态，使人感受到了浓厚的生活气息。诗人通过描绘人情之美和生活之趣，表达了他对农村宁静安逸生活的喜爱之情。
第2课：乡下人家
1、给我会写的字组词。
2、请给我一些能够组成词语的字。
3、我需要一些可以组合成词语的字。
4、能否提供一些可以拼成词的字给我。
5、请给我一些可以组合成单词的字母。
构：构成 结构 构造
饰：装饰 掩饰 首饰
蹲： 蹲下 蹲坐 蹲点
凤：凤凰 凤冠 凤爪
序：顺序 秩序 序文
例：照例 病例 案例
率：率领 直率 草率
觅：觅食 寻觅
耸：高耸 耸立 耸动
踏：踏步 践踏 踏空
倘：倘若 倘使
绘：绘画 绘图 描绘
谐：和谐 谐音 诙谐
寄：寄住 寄生 寄信
眠：催眠 睡眠 安眠
2、形近字组词。
装饰凤凰是一个很好的例子，如果我们能够描绘出它的美丽和威严，那么它就能率领我们进入一个神奇的世界。
恐怖的风刮过，人们纷纷列队前行。突然，一个人摔倒了。尚未来得及站起来，他们就开始开会了。
3、多音字。
结：接开花结果，才能得出结论。
场：chǎng场地 cháng发生了一场雨
在这个场地上，突然下起了一场雨。
冠：guān桂冠 guàn冠军
踏：tà踏步 tā踏实
4、近义词。
装饰—装扮，是指通过添加各种元素来美化或改变物品的外观。装饰可以是花纹、图案、颜色等，用来增加物品的吸引力或个性化。装饰可以应用于各种物品，如家具、衣物、建筑等。
朴素—朴实，是指简单而真实的特质。朴实的人或事物通常没有繁杂的修饰，保持着本真的状态。朴实的人通常不喜欢虚伪或夸张，他们注重实际和真实的价值。朴实的事物也常常被认为是纯粹和真实的象征。
独特—特别 鲜嫩—新鲜
独特的事物总是特别吸引人，它们与众不同，给人留下深刻的印象。而新鲜的食物则让人感到兴奋和满足，它们带来的味觉享受让人难以忘怀。
特别的事物往往是独一无二的，它们与众不同，给人一种独特的感觉。而新鲜的食物则让人感到兴奋和满足，它们带来的味觉享受让人难以忘怀。
独特的事物总是特别吸引人，它们与众不同，给人留下深刻的印象。而新鲜的食物则让人感到兴奋和满足，它们带来的味觉享受让人难以忘怀。因此，我们总是追求独特和新鲜的体验，希望能够发现那些与众不同的事物和新鲜的美食。
按照惯例—依照惯例 带头—领导
如果——假如
和谐——平静
5、反义词。
朴素和华丽是两种截然不同的风格。朴素强调简约和自然，追求简单而真实的美。它不需要过多的装饰和华丽的细节，却能展现出一种朴实而深沉的魅力。相比之下，华丽则注重繁复和奢华，追求华丽而精致的美。它常常使用丰富的装饰和细节，以展现出一种高贵而华丽的气质。
同样，独特和普通也是两种完全不同的特点。独特意味着与众不同，独一无二。它强调个性和独特的风格，追求与众不同的创意和表达方式。独特的事物往往能够吸引人的眼球，给人留下深刻的印象。相反，普通则意味着常见和普遍。它缺乏独特的特点，常常被人们忽视或遗忘。
无论是朴素还是华丽，独特还是普通，每种风格和特点都有其独特的魅力和价值。重要的是要根据自己的喜好和需求，选择适合自己的风格和特点。无论是追求朴素的简约美，还是追求华丽的奢华美，都可以通过自己的努力和创造力，展现出独特的个性和风格。
按照惯例—打破惯例 远离—遥远
6、理解词语：
时令：季节。
朴素：（颜色、式样等）不繁复，不夸张。
华丽：美丽而有光彩。
鲜嫩：新鲜而嫩。
按照常规：根据通常的做法或规定；按照常理。
率领：引领（队伍或集体）。
率领是指引导、带领一支队伍或集体朝着特定目标前进的行为。领导者通过自己的能力和魅力，激励和指导团队成员，使他们团结一致，共同努力，达到既定的目标。
领导者需要具备良好的沟通能力和组织能力，能够明确目标并制定合理的计划，同时还要善于激励和激发团队成员的潜力。他们需要具备决策能力和应变能力，能够在复杂的环境中做出正确的决策，并及时调整策略以应对变化。
率领不仅仅是指带领团队向前进，更是指引领团队成员发挥自己的优势，实现个人和团队的共同成长。领导者应该关注团队成员的发展需求，提供必要的培训和支持，帮助他们提升能力，实现个人价值。
率领是一项重要的领导能力，能够有效地组织和管理团队，推动团队向着共同的目标努力。一个优秀的领导者能够激发团队成员的潜力，提高团队的凝聚力和执行力，从而取得优异的成绩。
倘若：表示假设。
天空广阔，大地辽阔，这是一个自由自在的世界。在这里，没有束缚，没有限制，只有无尽的可能。无论是在广袤的草原上奔跑，还是在蔚蓝的天空中翱翔，都能感受到无拘无束的自然生活。这里的天空高远，让人心旷神怡；这里的大地辽阔，让人感受到无限的自由。在这个天高地阔的世界里，我们可以尽情地追逐梦想，追求自己的理想和幸福。无论是在山川之间徜徉，还是在海洋之上徜徉，都能感受到大自然的魅力和力量。天高地阔，让我们拥有无限的可能性，让我们的生活变得更加丰富多彩。让我们一起享受这个天高地阔的世界，尽情地感受大自然的美丽和宽广。
和谐是指配合得适当，和睦协调的状态。在这种状态下，各个因素之间相互配合，相互协调，形成一个和谐的整体。这种和谐可以体现在各个方面，例如人与人之间的关系、自然与人类的关系、社会各个层面的关系等等。只有在和谐的状态下，才能够实现共同的目标，促进社会的稳定和发展。因此，和谐是一种重要的价值观和目标，需要我们不断努力去追求和维护。
7、词语扩展。
甜甜蜜蜜，像星星点点一样闪耀着爱意。隐隐约约，仿佛有一种无法言喻的感觉在心头流转。吞吞吐吐，有时候我们会不知所措，不敢表达内心的真实想法。浩浩荡荡，我们一起踏上了一段美好的旅程，无论风雨还是阳光。恍恍惚惚，有时候我们会迷茫，但是我们相信，爱会指引我们找到正确的方向。
郁郁葱葱
8、段落大意。
第一部分（1~4）：乡下人家常常喜欢在房前屋后种植瓜果蔬菜，培养各种美丽的花卉，还养一些家禽，如鸡和鸭。
第二部分（5~6）：描写了春天和冬天乡下的景象。
在乡下的春天，大自然开始苏醒。万物复苏，花朵绽放，树木抽出新芽。田野上一片翠绿，麦浪起伏，像是一片金黄的海洋。小溪中的水流清澈见底，鱼儿欢快地游动着。春雨滋润着大地，清新的空气中弥漫着花香和泥土的气息。人们在田间劳作，播种着希望和收获。
而在乡下的冬天，大地被洁白的雪覆盖。树枝上挂满了晶莹剔透的冰凌，阳光照射下闪烁着七彩光芒。农田里一片寂静，农民们在家中取暖，享受着温暖的火炉和家人的团聚。孩子们在雪地中堆雪人、打雪仗，欢笑声回荡在整个乡村。冬天的乡下是一幅纯净而宁静的画卷，给人们带来宁神和宁静。
无论是春天的生机勃勃，还是冬天的宁静祥和，乡下的景象都让人心旷神怡。这里是大自然的恩赐，也是人们心灵的归宿。
第三部分（7）：总结乡下人家四季迷人的风景
乡下人家的美景在不同季节都有着独特的魅力。无论是春天的绚丽花海，夏天的绿草如茵，秋天的金黄稻田，还是冬天的银装素裹，每个季节都给人们带来了不同的视觉享受。
春天是乡下人家最美丽的季节之一。当大地苏醒时，万物开始抽芽生长。田野里的花朵竞相绽放，形成了一片绚丽的花海。粉色的樱花、黄色的油菜花、红色的杜鹃花，各种各样的花朵争奇斗艳，给人们带来了无尽的美丽与喜悦。
夏天的乡下人家充满了生机与活力。绿草如茵的田野里，牛羊悠闲地吃着青草，鸟儿在枝头欢快地歌唱。阳光明媚，微风拂面，让人感受到大自然的温暖和宁静。夏天的乡村，是人们放松心情、享受宁静的理想之地。
秋天是丰收的季节，也是乡下人家最美丽的季节之一。金黄的稻田一片丰收的景象，稻谷沉甸甸地垂下头来，仿佛在向人们展示着农民的辛勤劳动和大自然的慷慨馈赠。秋天的乡村，给人们带来了丰收的喜悦和满足感。
冬天的乡下人家虽然没有春夏秋那般绚丽多彩，但却有着独特的美丽。大地被白雪覆盖，房屋和树木上挂满了晶莹剔透的冰挂，形成了一幅银装素裹的画卷。冬天的乡村，宁静而祥和，给人们带来了一种宁静与安宁的感觉。
总之，乡下人家在不同季节都有着迷人的风景。每个季节都有着独特的美丽，让人们在繁忙的生活中找到片刻的宁静与享受。无论是春夏秋冬，乡村的美景都值得我们去发现和欣赏。
9、要求回答问题。
本文以乡村的房前屋后为背景，描述了春夏秋三个季节以及白天、傍晚和夜晚的美丽景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的生活。文章赞扬了乡下人家热爱生活，善于用勤劳的双手装点家园和生活的美好品质，表达了作者对乡村生活的热爱之情。
第3课：天窗
1、我会写的字组词。
慰：慰藉 安慰 欣慰
藉：慰藉 枕藉 蕴藉
锐：锐利 敏锐 尖锐
滩：河滩 滩地 浅滩
帐：帐子 蚊帐 帐篷
烁：闪烁
蝙：蝙蝠
蝠：蝙蝠
霸：霸气 霸占 霸权
鹰：雄鹰 苍鹰 老鹰
2、形近字
借助尖锐的海滩，慰藉帐篷中的蝙蝠。
书籍带来的喜悦就像是摊开的手掌，账单编写的过程也是如此。
3、多音字。
藉：jiè慰藉 jí狼藉
露：lù露珠 lòu露脸
4近义词.
温暖—暖和 喜爱—喜欢
安慰是一种给予他人心灵慰藉的行为，可以帮助他们缓解痛苦和不安。而猛烈则表示某种程度上的强烈和剧烈，通常用来形容某种力量或行为的强大和激烈。
锐利—尖锐
奇幻—奇妙
尖锐的刀刃在阳光下闪耀着寒光，划破了宁静的空气。它的锋利让人不禁心生敬畏，仿佛能够穿透一切阻碍。尖锐的形状让人想起了一只猎鹰的爪子，充满了力量和速度。
奇妙的世界展现在眼前，五彩斑斓的景象让人目不暇接。在这个奇妙的世界里，人们可以与神奇的生物交流，体验到前所未有的冒险和刺激。奇妙的力量让人们感受到了无限的可能性，仿佛一切都可以实现。
尖锐和奇妙，都是一种特殊的存在。尖锐让人感受到了力量和威严，而奇妙则带来了无限的想象和创造力。无论是尖锐的刀刃还是奇妙的世界，都让人心生敬畏和向往。它们都是人类智慧和创造力的结晶，让我们感受到了生活的多样性和美妙。
创造—发现 活跃—聪明
5、反义词。
温暖—寒冷 喜爱—厌恶
强烈—温和 真实—虚幻
美丽与丑陋是主观的评价标准，每个人对美丽和丑陋的定义可能不同。复杂与简单也是相对的概念，取决于我们对事物的理解和处理能力。
6、词语解释.
慰藉：安慰。
扫荡：以武力或其他手段彻底清除敌人。在这篇文章中，强调了风雨雷电的强大威力。
锐利：（目光、言论、文笔等）敏锐。
锐利一词常用来形容某人的目光、言论或文笔敏锐，具有敏锐的洞察力和犀利的表达能力。一个人的目光若是锐利，意味着他能够敏锐地观察和洞察事物，看到别人看不到的细节和问题。言论锐利的人则能够以尖锐的观点和犀利的辞藻表达自己的意见，引起他人的共鸣或争议。文笔锐利的作家则能够以敏锐的洞察力和精准的表达方式，揭示人性的弱点和社会的问题。
总之，锐利一词所表达的意思是指某人具有敏锐的观察力和犀利的表达能力，能够以尖锐的目光、言论或文笔洞察事物的本质和问题。
奇幻：奇异而虚幻。
霸气：专横的气势。
繁杂：（事物的种类、头绪等）繁多而复杂。
7、词语搭配。
迷人的星空，奇幻的云朵，明朗的天气
绚丽的夜晚，充满欢声笑语的童年时光，威武的猫头鹰。
8、段落大意。
第一部分（1~3）：天窗的起源
天窗，作为一种常见的建筑元素，其来历可以追溯到古代。在古代建筑中，人们发现了一种有趣的设计，即在屋顶上开设一个小孔，以便让阳光和新鲜空气进入室内。这个小孔就是天窗的雏形。
古人发现，通过天窗可以改善室内的通风和采光条件，使室内更加明亮和舒适。因此，天窗逐渐成为建筑设计中的重要元素，并在不同的文化和时期得到了广泛应用。
随着时间的推移，天窗的设计也不断演变和改进。在古代，天窗通常是由木材或石材制成，形状简单，功能单一。而在现代，随着科技的进步，天窗的材质和形状变得更加多样化，功能也更加丰富。现代的天窗不仅可以提供采光和通风，还可以通过智能控制系统调节室内温度和湿度，实现能源节约和环境保护。
总的来说，天窗作为一种建筑元素，其起源可以追溯到古代，经过不断的演变和改进，如今已成为现代建筑中不可或缺的一部分。它不仅为人们提供了更好的居住环境，还展示了人类对于舒适和美好生活的追求。
第二部分（4~7）：天窗成为了孩子们唯一的安慰。
第三部分（8）：通过对大人的感激，我们可以看出天窗的神奇之处。
9、课文主题。
这篇文章描绘了农村乡下的孩子透过天窗窥视屋外世界的场景，激发了他们无尽的遐想。孩子们的丰富想象力和创造力得以展现。他们渴望接触和了解外面的世界，对美好世界充满向往和追求。
第4课：三月桃花水
1、多音字。
和：hè唱和 huó和面
huò和药hé和平
朝：zhāo朝霞 cháo朝向
纤：xiān纤弱 qiàn纤夫
2、近义词。
映照和映射是两个不同的概念。映照通常指的是通过图像、照片或者其他方式将一个物体或者场景的影像投射到另一个表面上。而映射则是指将一个集合中的元素对应到另一个集合中的过程。
同样，绮丽和瑰丽也是两个不同的词语。绮丽通常用来形容华丽、美丽而繁复的事物，如绮丽的服饰或者绮丽的花园。而瑰丽则更多地指代非常美丽而又不寻常的事物，如瑰丽的日落或者瑰丽的宫殿。
因此，尽管映照和映射以及绮丽和瑰丽都有一定的相似之处，但它们在含义上有着细微的差别。
纤细—纤弱
纤细的身材，给人一种柔弱的感觉。她的手指纤细而柔软，仿佛一阵微风轻轻触摸着你的心灵。然而，纤细也意味着脆弱，需要更多的关怀和保护。
沉醉—陶醉
他沉醉在音乐的海洋中，完全沉浸在美妙的旋律中。他闭上眼睛，感受着每一个音符带来的愉悦和激动。这种陶醉让他忘记了一切烦恼和压力，只专注于享受音乐带来的快乐。
3反义词.
浮—沉 纤细—粗壮
4、词语解释。
绚丽：色彩鲜艳、美丽动人（常用于形容景色）。
协调：（声音、语言、行动等）相协调。
纤细：非常细。
陶醉：完全陶醉，形容沉浸在某种美好的氛围或思想中。
5、段落大意。
第一部分（1）：总领全文，主要写了三月桃花水给作者的总体感受。
在这篇文章中，作者主要描述了他对三月桃花水的感受。三月桃花水是一个美丽的地方，它的景色令人陶醉。作者用生动的语言描绘了桃花水的美景，让读者仿佛置身其中。他感受到了桃花水的宁静和祥和，这让他感到心旷神怡。桃花水的景色如诗如画，给作者留下了深刻的印象。总的来说，作者对三月桃花水的感受非常美好。
三月桃花水的美丽可以从听觉和视觉两个方面来具体说明。
首先，从听觉上来说，当你来到三月桃花水的时候，你会被一阵阵悦耳的鸟鸣声所吸引。在这个季节，桃花水边的树枝上盛开着粉红色的桃花，吸引了许多鸟儿前来栖息。它们欢快地歌唱着，形成了一幅动听的音乐画卷。鸟鸣声与桃花的香气交织在一起，让人感到心旷神怡。
其次，从视觉上来说，三月桃花水的美丽更是令人陶醉。当你站在桃花水边，你会看到一片粉红色的海洋。桃花盛开的树枝如同粉色的云朵，覆盖了整个水面。微风吹过，桃花翩翩起舞，仿佛仙境一般。在阳光的照射下，桃花的颜色更加鲜艳，给人一种温暖和希望的感觉。站在桃花水边，你会被这美丽的景色所震撼，仿佛进入了一个童话世界。
总的来说，三月桃花水的美丽无法言语表达。无论是听觉上的鸟鸣声，还是视觉上的粉色海洋，都让人陶醉其中。这里的美景让人心旷神怡，仿佛置身于仙境一般。无论是身临其境还是想象，三月桃花水的美丽都会给人带来无尽的惊喜和愉悦。
第三部分（7）：总结全文，表达了作者对春天和大自然的深深热爱。
在全文中，作者用生动的语言描绘了春天的美丽景色和大自然的神奇魅力。他描述了春天的花朵盛开、鸟儿欢歌和阳光明媚的场景，让读者仿佛置身于大自然的怀抱中。通过这些描写，作者表达了自己对春天和大自然的热爱之情。
作者深情地描绘了春天的细节，如花朵的香气、鸟儿的歌声和阳光的温暖，这些细节让读者感受到了春天的美好和大自然的神奇。作者通过这些描写，表达了自己对春天和大自然的深深热爱。
总之，通过本文的描写，我们可以感受到作者对春天和大自然的热爱之情。他用生动的语言和细腻的描写，将春天的美丽和大自然的魅力展现在我们面前。这种热爱之情让我们更加珍惜和保护我们身边的自然环境，同时也让我们更加热爱生活，享受大自然的恩赐。
6、中心思想。
这篇课文以诗意的语言和生动的形象，描绘了春天河水的美妙声音和鲜艳的颜色，赞美了三月桃花水的珍贵和绚丽，美得令人陶醉。作者表达了对桃花水深深的喜爱之情。
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