写话部分，可以仿照课本中的句型句式和文本结构来写。
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听力材料
一、此题考查对录音句子内容所出现的词的听说与认读。
1.Lisa washed her clothes last night.
2.Is Mike shorter than you?
3.My sister wants to go shopping.
4.I like tomatoes.
5.My mom buys me a new skirt.I feel happy.
二、此题考查对录音内容的听说与认读。
1.Those shoes in the window are nice.
2.He is older and smarter than me.
3.What will happen to me?
4.We won't sing any sad songs at the party.
5.We are all going to middle school soon.
三、考查对问句的听说与意思的理解，以及如何回答的掌握。
1.What is your mother doing?
2.Are you going to play the piano next Monday?
3.Does Wu Yifan often listen to music?
4.Who's your best friend?
参考答案：
一、1.B 2.B 3.C 4.B 5.A
二、1.Y 2.N 3.N 4.Y 5.Y
三、1.A 2.C 3.B 4.A
02
四、考查对句子的综合运用。主要考查对课本所学的经典句型与常用固定搭配的掌握运用。
1. have意为“有.”，后面跟名词，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用have的第三人称单数形式has。句型“主语+be动词+形容词.”用来表达某人或某物的特征，本题后一句中主语是he，be动词应该用is，故选A。
2. 句型“主语+频率副词+谓语动词+其他，”用来表达某人做某事的频率。本题中主语Bob是第三人称单数，谓语动词要用g0的第三人称单数形式goes，故选B。
3. 由1ook可知，本题的时态是现在进行时，其句型结构为“主语+be动词+动词的现在分词+其他.”，故选A。
4. 在“play+名词”结构中，当名词是乐器时，其前要加定冠词h;当名词是球类时，其前什么都不加，故选B。
5. 由last Saturday可知，此句的时态是般过去时，其句型结构为“主语+动词的过去式+其他.”。sleep(睡觉)的过去式是slept，故选C。
6. 本题句子的意思是“我的爷爷比你的爷爷—-。”young意为“年轻的”，older意为“更年长的”，bigger意为“更大的”。将选项分别代人句子，可知应该选B。
7. 情态动词w后跟动词原形，故选B。
8. 句型“It＇s time to+动词原形+其他.”意为“到（做）…的时间了”。故答案选A。
9. umbrella以元音音素开头，其前要用不定冠词an;some意为“一些”，其后的可数名词要用复数形式，tomato(西红柿)的复数形式是tomatoes，故选B。
10. 由答语可知，问句询问对方将要做什么，其句型结构为“What will you do+其他？”，故选A。
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五、考查对这些单词的认读与意思的理解。同类词有许多，只填写两三个即可，故答案不唯一。l.apple pear 2.rice noodle 3.cat pig 4.T-shirt dress 5.tomato potato
六、考查对这些句子的认读与意思的理解。参考答案：1-B 2—C 3-A 4-E 5-D
七、考查对句意的理解与词语的正确运用。参考答案：1.running 2.have 3.ls 4.like 5.be.
八、考查在情景对话中灵活运用。参考答案：1.A 2.D 3.B 4.C 5.E
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九、考查对短文内容的认读与意思的理解。参考答案：1.N 2.N 3.Y 4.N 5.Y
十、用英语语言写话，可以仿照课本中的句型句式与文式结构来写。
............试读结束............
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