老师们！
大家忙碌了一学期，你们辛苦了！马蹄幼小教育，因为老师们的拼搏努力，越来越自信，越来越笃定，越来越厚重。感谢老师们的付出，感谢老师们的改变，感谢老师们的意气风发，感谢老师们的志气高昂。你们用燃烧的激情推动马蹄幼小教育向着更美好的前景发展，你们以真挚之心、正道之心、勤奋之心、向善之心，做有力量的教育。
教育是一项崇高的事业，但铸就教育的成功与辉煌，却是基本的人格道义。提升教育，核心在于提升我们教师的心性。一个地方的教育好不好，决定因素不是教师的知识是否丰富广博，技能是否精湛高超，而是教师的心性是否纯粹美好。具体而言，就是我们是否坦诚、勤奋、利他、向善。这是我们事业打开局面的根本点与驱动点。
这一学期，我们围绕“提升心性、拓展教学”为管理理念，全情投入、认真专注提升教学质量。教师之心，是教育发展之本，教师心浮气躁、浑浊迷乱，教育之船就会颠簸起伏、失去方向，教师心灵纯净、阳光明媚，教育之船就会乘风破浪、目标清晰。因此，我们通过定目标、追过程、拿结果三步战略管理，努力清除教师心灵庭院的杂草，播种更多充满人格光芒的精神之花，让马蹄幼小教育充盈着一种奋发向上的蓬勃之气。
心灵塑造现实，一切结果，皆是心灵吸引的产物，心不唤物，物不至。正是因为我们马蹄幼小教师内心描绘出了教育的美好景象，充满着强烈的愿望与追求。这一学期，我们取得令人欣喜的成绩，马蹄小学魏勤英获得科学市级优质课一等奖，提振信心，激励人心，马蹄小学刘宇获体育基本功比赛区级一等奖，年轻新秀，绽放光彩，民新小学邓仕莉获英语班班通优质课第一教育集团一等奖，区级二等奖，初出比赛，崭露头角。本学期参加第一教育集团比赛，我们获得二等奖以上7人次，成绩喜人，收获颇丰。八一小学课本剧获区级一等奖，突显亮点，富有特色。中心幼儿园举办安吉游戏全区教研活动，得到认可，获得好评。中心学校教育总支获区教育工委表彰为先进基层党组织，光辉荣誉，鼓舞斗志。
成绩是果，心性是因。任何工作结果，都跳不出我们心灵的格局，心灵狭隘，工作抱怨、愤怒、自大，只会成为工作的毒素，使自己的事业腐烂枯萎，长不出参天大树。这一学期，我们很多老师都在致力于改变，努力工作，刻苦钻研，把认为不行的时候，当成工作的开始，把被逼到无计可施的时候，当成第二次开始的起点。
我们在视导中，看到了老师们的坚韧与执着，教师的第一等品质是踏实厚重，第二等品质是勇敢无畏，第三等品质是聪明能干。坚韧与执着，就是一种踏实厚重的人格力量，我们可以不聪明，但我们不可以不努力，很多老师课堂准备、作业设计、课后辅导之扎实，工作之细致认真，令人赞叹钦佩，马蹄幼小教师的精神品格，涌动着一种勇往直前、不达目标誓不罢休的拼搏气概。
我们在包保帮扶中，看到了老师们的协作与奋进，薄弱班不甘落后、实字当头、细处着力、奋力追赶，年级班组教研精心准备、通力合作、互助双赢、成效显著。我们在工作中提升心性，磨炼灵魂。凡事以利他之心出发，以是非善恶为标准，改进工作，引领成长，把教师的进步当成最高荣誉，彼此感染发自内心的热爱工作。
我们在激励评价中，看到了老师们成长与进步，通过理性分析每一次学生转化率测评，使老师从努力、谦虚、反思、向善、利他、除杂念六个方面，系统思考，改善心智。通过感性认知每一所学校的工作氛围，个性化指导，立足于教育的本心，激发每一学校在艰难困苦中挣扎着开出教育之花来。通过本能需求的目标激励，以全区平均分、全镇平均分正负增长值为绩效考核、评先评优目标体系，以正向激励纠正负向思维，促进教师心无旁骛、积极进取。我们通过理性、感性、本能以上三方面的激励作用，进一步磨砺教师的精神之魂，以真善美的心态，端正思想，团结奋进。
老师们！一切始于心，终于心，教育的意义，在于让我们与学生一起变得更美好，心灵更纯洁，灵魂更崇高。让我们勇于面对自己，正视心灵，不断反省，回归初心，努力创造自己纯粹而美好的教育人生，共同谱写马蹄幼小教育新的辉煌篇章！
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