作为连续5年带毕业班教师，我一直都想谈一谈关于很多家长如何选择适合孩子的辅导机构或者家教老师。
孩子的学习问题是家长最头疼和焦虑的问题，但是家长为了孩子的成长，总会不辞辛劳地为孩子提供最好的生活和学习环境。为了提升孩子的学习成绩，需要孩子上补习班，家长该如何挑选合适的补课老师？
目前补课主要分为两类：一类是提前学习课本内容，快于学校正常教学进度；另一类是针对学校教学进行培优辅差。
通过这几年的观察和分析，先说结论：
第一类提前学习课本内容对于绝大多数学生来说都是无效的，而且是适得其反的。
第一类提前学习课本知识，只适合极少数智力超群并且自制力超强的孩子，这中孩子真的来报恩的，不仅家长省心，老师看到也是一种享受。因为这类孩子永远都在反思自己，不会因为自己提前知道学习内容就认为自己很厉害，而是一直在检讨自己知识的漏洞在哪里，不断去强化自己。但是普通学生如果提前学习课本知识，当老师在讲的时候，就会觉得太简单了，自己都会，而没有去听，其实普通学生已经记不清了，但是他并不知道。这样辅导机构没有给他系统的学习，学校课堂他也浪费了，造成整个知识体系的混乱。我很多学生原本都挺好的，都是因为在机构提前学习课本内容，特别想表现自己，反而没有去认真反思自己的不足，最后都归于一般了。所以我再次强调：提前学习不适合绝大多数学生。
第二类针对课堂教学进度培优辅差，是提升成绩的法宝。
课堂教学针对的都是大班教学，对于好学生（班级排名前15名）来说很可能内容不够丰富，不够深度，所以需要增加容量，可以进行培优；对于中等学生（班级排名15-30名）来说又有很可能针对性不强，所以这一类学生应该进行辅差，因为考试题目中基础中等题占比85%，应该说得基础题的天下。这才是真正适合绝大多数孩子的课后辅导。
历年中考题型难度分布
下面我分享一张以前开讲座的一张PPT：
家长如果有其他疑问，欢迎留言，一起交流！
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